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UZH Archiv Historische Vorlesungsverzeichnisse der Universität Zürich

Bild aus Wikipedia

Hanselmann, Heinrich

1885 1960

Philosophische Fakultät I

Heilpädagogik

PD 1924, EO 1931

GND
Wikipedia (DE)
Wikidata

Veranstaltungen

# Semester Veranstaltung Grad Funktion
1 WS 1924 Jugendfürsorge als angewandte Heilpädagogik. PD
2 WS 1924 Die Erfassung der Persönlichkeit des Kindes, mit besonderer Berücksichtigung der Heilpädagogik (Übungen). PD
3 SS 1925 Einführung in die Heilpädagogik. PD
4 WS 1925 Übungen: Erfassung und Behandlung des schwererziehbaren Kindes. Besprechung von Einzelfällen. PD
5 SS 1926 Einführung in die Heilpädagogik. PD
6 WS 1926 Erfassung und Behandlung des schwererziehbaren Kindes. PD
7 SS 1927 Einführung in die Heilpädagogik. PD
8 WS 1927 Lügen und Stehlen im Kindesalter. PD
9 WS 1927 Besprechung einzelner Fälle von Schwererziehbarkeit. PD
10 SS 1928 Einführung in die Heilpädagogik. PD
11 SS 1928 Übungen zur Erfassung der Persönlichkeit des entwicklungsgehemmten Kindes. PD
12 WS 1928 Praxis und Theorie der Erziehungsberatung. PD
13 WS 1928 Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur. PD
14 SS 1929 Einführung in die Heilpädagogik. PD
15 SS 1929 Übungen zur Erfassung der Persönlichkeit des entwicklungsgehemmten Kindes. PD
16 WS 1929 Jugendfürsorge als angewandte Heilpädagogik. PD
17 WS 1929 Übungen: Erzieherische Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder. PD
18 SS 1930 Jugendfürsorge als angewandte Heilpädagogik. PD
19 WS 1930 Erziehung der Gefühle. PD
20 SS 1931 Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil. PD
21 SS 1931 Methoden zur Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen). PD
22 WS 1931 Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil. (Neuropathen, Psychopathen, Umweltgeschädigte). EO
23 WS 1931 Methoden zur Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen). EO
24 SS 1932 Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil (Mindersinnige, Sinnesschwache, Geistesschwache). EO
25 SS 1932 Methoden zur Erfasssung entwicklungsgehemmter Kinder. EO
26 SS 1932 Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur. EO
27 WS 1932 Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil (Neuropathen, Psychopathen, Umweltgeschädigte). EO
28 WS 1932 Methoden zur Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder. EO
29 WS 1932 Erziehungsberatung. EO
30 SS 1933 Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil. EO
31 SS 1933 Methoden zur Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder: Übungen. EO
32 SS 1933 Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur. EO
33 WS 1933 Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil: Schwererziehbare. EO
34 WS 1933 Methoden zur Behandlung schwererziehbarer Kinder (Übungen). EO
35 SS 1934 Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil: Mindersinnigkeit, Geistesschwachheit. EO
36 SS 1934 Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen). EO
37 SS 1934 Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur. EO
38 WS 1934 Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil: Sprachleidende und schwererziehbare Kinder. EO
39 WS 1934 Methoden der Behandlung schwererziehbarer Kinder. EO
40 SS 1935 Einführung in die Heilpädagogik, I.Teil: Sinnesdefekte und Geistesschwache. EO
41 SS 1935 Methoden zur Erfassung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen). EO
42 SS 1935 Ausgewählte Kapitel zur Theorie der Heilpädagogik, nur für Vorgerückte. EO
43 WS 1935 Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil: Schwererziehbare Kinder. EO
44 WS 1935 Methoden zur Behandlung entwicklungsgehemmter Kinder (Übungen). EO
45 WS 1935 Psychologie des Kindesalters. EO
46 SS 1936 Einführung in die Heilpädagogik, I. Teil: Mindersinnige und Geistesschwache. EO
47 SS 1936 Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur. EO
48 SS 1936 Das Weltbild des Kindes. EO
49 WS 1936 Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil: Schwererziehbare. EO
50 WS 1936 Erziehungsberatung. EO
51 WS 1936 Zur Psychologie der kindlichen Sexualität. EO
52 SS 1937 Heilpädagogische Kasuistik (Einführung in die Heilpädagogik). EO
53 SS 1937 Psychologie der kindlichen Lüge. EO
54 SS 1937 Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer und kindespsychologischer Literatur (Übung). EO
55 WS 1937 Schwererziehbare Kinder (Einführung in die Heilpädagogik). EO
56 WS 1937 Zur Psychologie der Führung und der Verführung des Kindes. EO
57 WS 1937 Übungen zur Theorie der Heilpädagogik. EO
58 SS 1938 Einführung in die Heilpädagogik (I. Teil: Blindheit, Taubheit, Geistesschwachheit). EO
59 SS 1938 Psychologie des Kleinkindes. EO
60 SS 1938 Kritische Lektüre heilpädagogischer Literatur (Übung). EO
61 WS 1938 Schwererziehbare Kinder und Jugendliche (Einführung in die Heilpädagogik, II. Teil). EO
62 WS 1938 Psychologie des Schulkindes. EO
63 WS 1938 Besprechung von Einzelfällen aus der Praxis der Erziehungsberatung. EO
64 SS 1939 Psychologie des kindlichen Spielens und Arbeitens. EO
65 SS 1939 Besprechung heilpädagogischer Arbeiten. EO
66 SS 1939 Kritische Lektüre neuer kindespsychologischer Literatur. EO
67 WS 1939 Das Ich (entwicklungspsychologische Betrachtungen). EO
68 WS 1939 Schulschwierige Kinder. EO
69 WS 1939 Übungen zur Theorie der Heilpädagogik. EO
70 SS 1940 Einführung in die Heilpädagogik. EO
71 SS 1940 Psychologie des Säuglings u. Kleinkindes. EO
72 SS 1940 Übungen: Kritische Lektüre neuerer heilpädagogischer Literatur. EO
73 WS 1940 Über nichtkrankhafte seelische Konflikte. EO
74 WS 1940 Schulschwierige Kinder. EO
75 WS 1940 Übungen zur Theorie der Heilpädagogik und zur Kinderpsychologie. EO
76 WS 1940 Besprechung von Einzelfällen aus der heilpädagogischen Praxis. EO
77 SS 1941 Einführung in die Heilpädagogik. EO
78 SS 1941 Übungen zur Psychologie des ersten Eindrucks. EO
79 WS 1941 Darstellung von Einzelfällen aus der heilpädagogischen Praxis. EO
80 WS 1941 Ehe- und Erziehungsberatung im Dienste heilpädagogischer Prophylaxe. EO
81 WS 1941 Kritische Lektüre neuerer kinderpsychologischer und heilpädagogischer Literatur. EO
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